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Verlag : Coppenrath | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut]

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1. Geschichte der Römer für Gymnasien und den Selbstunterricht - S. 313

1849 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Selbstunterricht
  • Inhalt Raum/Thema: Römische Antike
  • Inhalt: Zeit: Antike
  • Geschlecht (WdK): Jungen
313 vermehrte sich die Zahl der Unzufriedenen. Da stand ein jun- ger Fürst aus dem Cherusker-Volke am Harze als Retter deutscher Freiheit auf. Es war Hermann, oder Arminius, wie ihn die Römer nannten, des Fürsten Siegmar Sohn. Er hatte früher, wie viele Deutsche, römische Kriegesdienste genom- men und war sogar mit dem Bürgerrechte und der Ritterwürde beschenkt worden. Doch nie neigte sich sein Sinn zu den Rö- mern. Mit vermehrtem Hasse kehrte er von Rom, wo er die Schwäche und Verworfenheit der stolzen Weltüberwinder kennen gelernt hatte, in seine Heimath zurück. Hier sah er mit In- grimm die Schmach seines Volkes und faßte den Entschluß, das- selbe zu befreien. Seinem wohlüberlegten Plane folgte rasche That. Um den Varus vom Rheine weg in das innere Deutsch- land zu locken, meldete man ihm Aufstand und Kriegeslärm von Völkern an der Weser. Die deutschen Volkshäupter, die Varus sich geneigt glaubte, die aber schon längst für Hermann's kühnen Plan gewonnen waren, riethen ihm, hinzuziehen und die Empö- rung zu dämpfen. Sie selbst versprachen ihm, mit ihren Völ- kern zu ihm zu stoßen, und beurlaubten sich. Der sorglose Va- rus ging in alle Schlingen, welche ihm gelegt worden. Sofort brach er mit drei Legionen dahin auf. Sein Weg führte durch die Wildnisse des Teutoburger-Waldes (im Paderborn- schenp Nirgends fand er gebahnten Weg, überall dichtverwach- senes undurchdringliches Gehölz. Heftig herabströmender Regen, schlüpfriger, sumpfiger Boden hemmte die Schritte seiner schwer bewaffneten Krieger. Fürchterliche Stürme brauseten in den Gipfeln der Bäume und vermehrten den Schrecken. Da verließ Hermann den Hinterhalt, aus welchem er die Bewegungen der Römer bisher beobachtet hatte. Auch die übrigen Fürsten lang- ten mit ihren Völkern an, und Varus wurde von allen Seiten umringt. Drei Tage und drei Nächte hindurch kämpfte der Überlistete mit seinen vor Hunger und Ermattung erschöpften Soldaten gegen Feind und Ungewitter an. Nirgends Hülfe, nirgends Rettung! Da stürzte er sich aus Verzweiflung in sein Schwert. Seinem Beispiele folgten mehre Unterbefehlshaber. Nur wenige Römer entkamen, fast alle fielen als Opfer der Er- bitterung eines freien, schwer gereizten Volkes. Von den Ge- fangenen wurden mehre den vaterländischen Schutzgöttern ge-
  • TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien]]
  • TM Hauptwörter (100): [T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T88: [Sohn Vater König Tod Kaiser Tochter Bruder Jahr Mutter Gemahlin], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T56: [Römer Rhein Varus deutsche Armin Jahr Hermann Land Deutschland Tiberius], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut]]
  • Extrahierte Personennamen: Hermann Siegmar_Sohn Varus Varus Hermann Varus
  • Extrahierte Ortsnamen: Rom Rheine
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 394
  • nsentences: 24
  • Seiten-ID: 2923_00000321

2. Die alte Geschichte - S. 50

1872 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Auflagennummer (WdK): 30
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
50 wohl auf Metall oder Steine. So wissen wir, da die Gesetze des Moses aus zwei steinerne Tafeln geschrieben waren. Das Schreiben selbst geschah vermittelst eines Griffels, den die Grie-chen Stlos, die Rmer Stilus nannten. Daher unser Wort Stil fr Darstellungsweise der Gedanken. Dieser Griffel war vorn zugespitzt uach Art unserer Federn. Bei hrterem Material mute auch dieser fester sein. Das Schreiben war dann mehr ein Einritzen ober Einhauen der Figuren. Von diesem Einritzen haben wir noch den Ausbruck Ri bei Zeichnungen. 16. Hieroglyphenschrift der Aegvptier. Um irgend eine Sache dem Auge darzustellen, war es das Natrlichste, man zeichnete sie, wenn auch mit roher Kunst, wirklich hin. So deutete der hingemalte Lwe den wirklichen Lwen, das hingemalte Auge das wirkliche Auge an. Um Zeit, Raum und Mhe zu ersparen, fing man an, die Bilder abzu-krzen. Man zeichnete nicht mehr das Ganze, sondern nur den vorzglichsten Theil desselben, so ba man sich die anberen ergnzenben Theile leicht hinzudenken konnte. Der Kopf eines Menschen bezeichnete schon den ganzen Menschen; eine Sturm-leiter die Belagerung einer Stobt, zwei Hnbe, die Schild und Bogen hielten, eine Schlacht. So hatte man eine Schrift, dii aus lauter kleinen Silbern beftanb, von benen jedes dem Gegenstand mglichst genau entsprach. Nun gibt es aber auch Manches, bcts sich nicht an und fr sich abbilden lt. Wie sollte man Eigenschaften, als Muth, Wachsamkeit, Strke, Flei u. s. w. bezeichnen? Hier nahm man seine Zuflucht zu Aehnlichkeiten. Um z. B. Muth zu be-zeichnen, mute mau in der Natur etwas aufsuchen, welches sich hierdurch auszeichnete. Man fand den Lwen, und fo bezeichnete der hingemalte Lwe den Muth. Ebenso der Stier die Strke, die Biene den Flei, das offene Auge die Vorsicht, ein hingestreckter Mensch mit geschlossenen Augen den Schlaf, I
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]]
  • Extrahierte Personennamen: Muth Muth
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 341
  • nsentences: 21
  • Seiten-ID: 292_00000070

3. Die alte Geschichte - S. 80

1872 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Auflagennummer (WdK): 30
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
80 sich vom Fischfang ernhrten, sahen bald mit Entsetzen, wie die Fische, ihre einzige Nahrung, immer mehr vom User weg in die hohe See zurckwichen. Dort ihnen beizukommen, schien unmglich; und sie geriethen in die hchste Noth. Mit Sehnsucht blickten sie hinber nach der schnen grnen Insel, die vor ihnen im Meere lag und allerlei Gensse versprach. Thiers sah man vom Strande muthig hinberschwimmen nach der rei-zenden Insel. Der Mensch versuchte zu schwimmen wie sie: aber der Weg war zu weit. Und konnte er auch die Insel erreichen, wie htte er zurckschwimmend Lebensmittel mit hin-berschaffen knnen fr Weib und Kind? Und siehe! auf dem Meere schwimmt ein Baumstamm. Scharen von Vgeln setzen sich daraus, schiffen wie tchtige Seeleute daher und singen ein srhliches Liedchen zum Abschied. Da trgt der erfindungsreiche Mensch Baumstmme zusammen, verbindet sie durch Weidenruthen, bedeckt sie mit Thierfellen und bringt das erfte Flo auf die See. Nicht ohne Angst besteigt er das neue Fahrzeug und schiebt es mit einem langen Stabe vorsichtig weiter oder rudert es langsam vorwrts, wenn der Stab den Meeresgrund nicht mehr erreichen kann. Andere setzen sich schrittlings auf einen Baum und reiten, sich voraa-schiebend, durch das Meer dahin; noch andere hhlen ihn zu-vor durch Feuer aus und setzen sich in den weiten Bauch des Holzes. Das erste Wagstck gelingt. Man durchschneidet glck-lich die ruhige Wasserflche und betritt hier die schne Insel, dort an den Flssen das jenseitige fruchtbare Ufer. Die Mhe, die Angst ist hinlnglich belohnt. Reich beladen kehren sie zurck. Alles am Gestade jubelt den Kommenden entgegen. Der erfte glckliche Versuch erhhet den Much, weckt die Theil-nhme Anderer und bringt eine Verbesserung nach der anderen an dem Fahrzeuge hervor. Der Fisch, als bester Schwimmer, konnte hierbei zum Muster dienen. Das Vorder- und Hinter-theil spitzte man zu, damit es leichter die Wasserflche durchschneide. Statt der Flofedern band man Schaufeln als Nu-
  • TM Hauptwörter (50): [T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
  • TM Hauptwörter (100): [T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
  • TM Hauptwörter (200): [T2: [Schiff Stadt Tag Nacht Sturm Feind Ufer Meer Land Feuer], T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]]
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 350
  • nsentences: 21
  • Seiten-ID: 292_00000100

4. Geschichte des Mittelalters - S. 288

1861 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Auflagennummer (WdK): 17
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
288 Der ehrsüchtige Herzog, dem thatenlose Ruhe unerträglich war, griff bald darauf, im Jahre 1476, seinen Grenznachbar, den Herzog Renatus von Lothringen und die mit dem- selben verbündeten Schweizer an, um ihr Land zu dem seinigen zu schlagen. Er eroberte die Hauptstadt Nancy und verjagte den Herzog. Dann drang er mit großer Heeresmacht weiter, um die Schweizer in ihrem eigenen Lande aufzusuchen. Diese schickten eiligst Gesandte an ihn und baten um Frieden. Sie stellten ihm vor, ihr Land sei nur arm; alles was er bei ihnen gewinnen könne, sei nicht so viel werth, als die Sporen seiner Ritter. Allein diese demüthige Vorstellung beugte des Stolzen Sinn nicht. Mit 60,000 Mann drang er in das Gcbirgsland, eroberte die Stadt Gr an so n und ließ gegen sein Versprechen den größten Theil der Besatzung, die sich das Leben ausbe- dungen hatte, theils an Bäumen aufknüpfen, theils ersäufen. Seit diesem Tage aber war Karl's Glück dahin. Voll Rache über das Schicksal ihrer unglücklichen Brüder griffen die Schwei- zer zu den Waffen, schlugen in einer blutigen Schlacht bei Granson (1476) des Herzoges Heer völlig in die Flucht und erbeuteten sein reiches, mit vielen Kostbarkeiten angefülltes La- ger. Unter der Beute befand sich auch ein Diamant, der an Größe eine welsche Nuß übertraf, und den der Herzog selbst höher schätzte, als eine ganze Provinz. Der Schweizer, welcher ihn fand und seinen Werth nicht kannte, verkaufte ihn für einen Gulden. Später kam er in den Schatz des Großhcrzoges von Toscana. Dieser Unfall reizte den Herzog zu noch grimmigerem Zorne gegen die Schweizer, Noch in demselben Jahre 1476 brach er mit einem neuen Heere in ihr Land. Bei Murten, nicht weit von Bern, trafen die Heere auf einander. Am Morgen des Schlachttages war der Himmel bewölkt, der Regen fiel in Strömen. Der Burgunder ungeheure Schlachtreihen entfalteten sich furchtbar vor den Augen der Eidgenossen. Da fiel Hans von Hallwyl, der die Eidgenossen führte, nach frommer Sitte
  • TM Hauptwörter (50): [T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen]]
  • TM Hauptwörter (100): [T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser]]
  • TM Hauptwörter (200): [T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod], T156: [Schlacht Sieg Feind Heer König Mann Kampf Tag Tapferkeit Franzose], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T68: [Schweiz Zürich Kanton Bern See Stadt Genf Basel Schweizer Schwyz]]
  • Extrahierte Personennamen: Renatus Nancy Hans von_Hallwyl
  • Extrahierte Ortsnamen: Lothringen Bern
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter
  • ntokens: 364
  • nsentences: 17
  • Seiten-ID: 3012_00000296

5. Die alte Geschichte - S. 77

1846 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Auflagennummer (WdK): 8
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
77 vorsichtig weiter oder rudert es langsam vorwärts, wenn der Stab den Meeresgrund nicht mehr erreichen kann. Andere setzte sich fchrittlings auf einen -Baum und reiten, sich voranschiebend, durch's Meer dahin; noch andere höhlen ihn zuvor durch Feuer aus und setzen sich in den weiten Bauch des Holzes. Das erste Wagstück gelingt. Man durch schneidet glücklich die ruhige Wasserfläche und betritt, hier die schöne Insel, dort an den Wissen das jenseitige fruchtbare Ufer. Die Mühe, die Angst ist hinlänglich belohnt. Reich beladen kehren sie zurück, Alles am Gestade jubelt den Kommenden entgegen. Der erste glückliche Versuch erhöhet den Muth, weckt die Theilnähme anderer und bringt eine Verbesserung nach der andern an dem neuen Fahrzeuge hervor. Der Fisch selbst konnte wohl hiebei zum Muster dienen. Das Vorder- und Hintertheil spitzte man zu, damit es leichter die Wasserfläche durchschneide. Statt der Floßfedern band man Schaufeln als Ruder zur Seite, durch welche das Schiff fortgeschoben wurde. Von diesem Schieben hat das Schiff, (altdeutsch.sch i eb) vielleicht seinen Namen. Statt des Schwanzes band man ein Steuerruder an den Hinteren Theil desselben. Um das Über- schlagen des Wassers zu verhindern, befestigte man an den Seiten dicht haltende Bäume, in der Folge Bretter. Später kamen auch noch Segel hinzu. Zufällig mvgte einer sein naß gewordenes Kleid auf dem Schiffe an Stäben auseinander hängen, um es an der Sonne zu trocknen. Und der Wind blies hinein und beschleunigte die Fahrt. Hiedurch aufmerksam gemacht suchte man später durch ausgespannte Thlerfelle, durch Matten aus Binsen geflochten, endlich auch durch ein langes Tuch den Wind sich zu Nutzen zu machen. ' Aber wie viele unglückliche Versuche mögen vorher- gegangen sein, um die Fahrt auf dem 'gefahrvollen Meere zu sichern! Von dem ersten Nachen, dem man sich anvertraute, bis zum großen Kriegesschiffe neuerer Zeit,— welch' ein Riesenschritt des erfindungsreichen Menschen! Mit mehr als hundert Kanonen, mit tausend Menschen besetzt fliegt dieses, Wind und Wetter trotzend, mit wehenden Flaggen und Wimpeln pfeilschnell über's Meer. Ein einziger Druck der Hand des kundigen Steuermannes
  • TM Hauptwörter (50): [T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
  • TM Hauptwörter (100): [T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
  • TM Hauptwörter (200): [T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer], T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 377
  • nsentences: 22
  • Seiten-ID: 2934_00000097

6. Die Alte Geschichte - S. 362

1866 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Auflagennummer (WdK): 24
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
362 unsterblichen Götter ein Recht hatten. Mit innerer Erbitterung sahen die Deutschen solche Neuerungen, mit jedem Tage ver- mehrte sich die Zahl der Unzufriedenen. Da stand ein junger Fürst aus dem Cherusker-Volke am Harze als Retter deutscher Freiheit auf. Es war Hermann oder Arminius, wie ihn die Römer nannten, des Fürsten Siegmar Sohn. Er hatte früher, wie mancher andere Deutsche, römische Krieges- dienste genommen und war sogar mit dem Bürgerrechte und der Ritterwürde beschenkt worden. Doch nie neigte sich sein Sinn zu den Römern. Mit vermehrtem Hasse kehrte er von Rom, wo er die Schwäche und Verworfenheit der stolzen Welt- überwinder kennen gelernt hatte, in seine Heimat zurück. Hier sah er mit Ingrimm die Schmach seines Volkes und faßte den Entschluß, dasselbe zu befreien. Seinem wohl überlegten Plane folgte rasche That. Um Varus vom Rheine weg in das innere Deutschland zu locken, meldet man ihm Aufstand und Krieges- lärm von Völkern an der Weser. Die deutschen Volkshäupter, die Varus sich geneigt glaubt, die aber schon längst für Her- mann's kühnen Plan gewonnen sind, rathen ihm, hinzuziehen und die Empörung zu dämpfen. Sie selbst versprechen ihm, mit ihren Völkern zu ihm zu stoßen, und beurlauben sich. Der sorglose Varus geht in alle Schlingen, welche ihm gelegt wer- den. Er bricht mit drei Legionen, einem Heere mit den Hülfs- truppen von 40,000 Mann auf und dringt in den Teuto- burger Wald (im Lippe-Detmoldschen). Nirgends findet er gebahnten Weg, übsshall dicht überwachsenes, undurchdringliches Gehölz. Heftig herabströmender Regen, schlüpfriger, sumpfiger Boden hemmen die Schritte seiner schwerbewaffneten Krieger. Fürchterliche Stürme brausen in den Gipfeln der Bäume und vermehren den Schrecken. Da verläßt Hermann den Hinter- halt, aus welchem er die Bewegungen der Römer bisher beob- achtet hatte. Auch die übrigen Fürsten langen mit ihren Völ- kern an; Varus wird von allen Seiten umringt! Drei Tage und drei Nächte kämpft der Ueberlistete mit seinen vor Hunger und Ermattung erschöpften Soldaten gegen Feind und Unge-
  • TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann]]
  • TM Hauptwörter (200): [T56: [Römer Rhein Varus deutsche Armin Jahr Hermann Land Deutschland Tiberius], T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut]]
  • Extrahierte Personennamen: Hermann Siegmar_Sohn Varus Varus Varus Hermann Varus
  • Extrahierte Ortsnamen: Rom Rheine Deutschland Lippe-Detmoldschen
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 362
  • nsentences: 20
  • Seiten-ID: 3011_00000382

7. Die Alte Geschichte - S. 80

1866 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Auflagennummer (WdK): 24
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
80 fange ernährten, sahen bald mit Entsetzen, wie die Fische, ihre einzige Nahrung, immer mehr vom Ufer weg in die hohe See Zurückwichen. Dort ihnen beizukommen, schien unmöglich; und sie geriethen in die höchste Noth. Mit Sehnsucht blickten sie hinüber nach der schönen grünen Insel, die vor ihnen im Meere lag und allerlei Genüsse versprach. Thiere sah man vom Ge- stade muthig hinüberschwimmen nach der reizenden Insel. Der Mensch versuchte zu schwimmen wie sie; aber der Weg war zu weit. Und konnte er auch die Insel erreichen, wie hätte er zurückschwimmend Lebensmittel mit hinüberschaffen können für Weib und Kind. Und siehe! — auf dem Meere schwimmt ein Baumstamm, Scharen von Vögeln setzen sich darauf, schiffen wie tüchtige Seeleute daher und singen ein fröhliches Liedchen zum Abschied. Da trägt der erfindungsreiche Mensch Baumstämme zusammen, verbindet sie durch Weidenruthen, bedeckt sie mit Thierfellen und bringt das erste Floß auf die See. Nicht ohne Angst be- steigt er das neue Fahrzeug und schiebt es mit einem langen Stabe vorsichtig weiter oder rudert es langsam vorwärts, wenn der Stab den Meeresgrund nicht mehr erreichen kann. Andere setzen sich schrittlings auf einen Baum und reiten, sich voran- schiebend, durch das Meer dahin; noch andere höhlen ihn zu- vor durch Feuer aus und setzen sich in den weiten Bauch des Holzes. Das erste Wagstück gelingt. Man durchschneidet glück- lich die ruhige Wasserfläche und betritt hier die schöne Insel, dort an den Flüssen das jenseitige fruchtbare Ufer. Die Mühe, die Angst ist hinlänglich belohnt. Reich beladen kehren sie zurück. Alles am Gestade jubelt den Kommenden entgegen. Der erste glückliche Versuch erhöhet den Muth, weckt die Theil- nahme Anderer und bringt eine Verbesserung nach der anderen an dem Fahrzeuge hervor. Der Fisch, als bester Schwimmer, konnte hierbei zum Muster dienen. Das Vorder- und Hinter- theil spitzte man zu, damit es leichter die Wasserfläche durch- schneide. Statt der Floßfedern band man Schaufeln als Ru-
  • TM Hauptwörter (50): [T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle], T2: [Schiff Stadt Tag Nacht Sturm Feind Ufer Meer Land Feuer], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]]
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 357
  • nsentences: 20
  • Seiten-ID: 3011_00000100

8. Die Alte Geschichte - S. 86

1866 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Auflagennummer (WdK): 24
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Bürgerschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
86 Zwischenhandel gewannen. Letzteres ist wohl das Wahrschein- lichere. Dieser Bernstein, Elektron genannt, wurde damals der Seltenheit wegen dem Golde gleichgeschätzt. Die Phönizier ver- arbeiteten ihn zu Halsketten, Armbändern und andern Schmuck- sachen. So durchkreuzten ihre Schiffe die Meere nach allen Richtungen und kehrten reichbeladen zurück. 29. Erfindungen der Phönizier. Die Handelsgegenstände der Phönizier bestanden aber nicht bloß in frem-den Waaren, die sie zusammenbrachten und um- setzten; in ihren Städten selbst herrschte der größte und leb- hafteste Gewerbfleiß. Unter ihren Fabriken stand die Färberei, besonders in Purpur, oben an. Sie selbst waren die Erfinder des Purpurs. Ein Schäferhund, so geht die Sage, hatte am Meeresstrande nahe bei der Stadt Tyrus Purpurschnecken zer- bissen und kam mit hochrother Schnauze zu seinem Herrn zurück. Dieser meinte, sein Hund sei verwundet und wischte ihm mit Wolle das vermeintliche Blut ab. Zu seinem Erstaunen fand er nicht die geringste Verwundung, die Wolle aber schön und glänzend roth gefärbt. Neugierig folgte er der Spur seines Hundes und entdeckte nun, daß die vom Meere an die Lyrische Küste ausgeworfenen Schnecken einen solchen rothfärbenden Saft enthielten.— Dieser Lyrische Purpur, besonders der hochrothe und violette, wurde in Kurzem so berühmt, daß er für die größte Kostbarkeit galt, mit welcher sich nur Könige und die reichsten Leute schmücken konnten. So lesen wir beim Evangelisten Lukas, wo von dem reichen Manne die Rede ist: „Es war ein reicher Mann, der kleidete sich in Purpur." — Und weil die Färbung bei den Phöniziern durchgehends in der Wolle geschah, so mußte die Weberei mit der Färberei in genauer Verbindung stehen.*) *) Jetzt ist die kostbarste rothefarbe die Scharlachfarbe aus Cochenillwürmern. Purpur kennt man nicht mehr.
  • TM Hauptwörter (50): [T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
  • TM Hauptwörter (100): [T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau], T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft], T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle]]
  • TM Hauptwörter (200): [T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh], T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T186: [Stadt Insel Hauptstadt Tunis Handel Afrika Land Hafen Küste Algier]]
  • Extrahierte Personennamen: Lukas
  • Extrahierte Ortsnamen: Tyrus
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  • ntokens: 315
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  • Seiten-ID: 3011_00000106

9. Die Alte Geschichte - S. 71

1875 - Münster : Coppenrath
  • Autor: Welter, Theodor Bernhard
  • Auflagennummer (WdK): 32
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium, Realschule, Höhere Bürgerschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): Jungen
71 Auf ihrer weiteren Fahrt nach Norden entdeckten sie Inseln, auf welchen sie das schnste Zinn fanden. Sie nannten sie deshalb Zinn-i n s e l n. Es waren die Scilly- oder Sorlings-Jnseln an der Sdwest-spitze Britanniens. Von hier gelangten die khnen Segler an die britische Kste selbst, wo sie ebenfalls Zinn fanden. Von der jenseitigen Kste der Ostsee, aus dem jetzigen Preußen, erhielten sie auch den Bernstein, sei es, da die Phnizier selbst dorthin kamen und ihn eintauschten, oder da sie ihn von Bewohnern der Ostsee durch Zwischenhandel gewan-nen. Letzteres ist wohl das Wahrscheinlichere. Dieser Bernstein, Elek-tron genannt, wurde damals der Seltenheit wegen dem Golde gleichge-schtzt. Die Phnizier verarbeiteten ihn zu Halsketten, Armbndern und andern Schmucksachen. So durchkreuzten ihre Schiffe die Meere nach allen Richtungen und kehrten reichbeladen zurck. 29. Erfindungen der Phnizier. Die Handelsgegenstnde der Phnizier bestanden aber nicht blo in fremden Waaren, die sie zusammenbrachten und umsetzten; in ihren Stdten selbst herrschte der grte und lebhafteste Gewerbflei. Unter ihren Fabriken stand die Frberei, besonders in Purpur, oben an. Sie selbst waren die Erfinder des Purpurs. Ein Schferhund, so geht die Sage, hatte am Meeresstrande nahe bei der Stadt Tyrus Purpur-schnecken zerbissen und kam mit hochrother Schnauze zu seinem Herrn zurck. Dieser meinte, sein Hund sei verwundet und wischte ihm mit Wolle das vermeintliche Blut ab. Zu seinem Erstaunen fand er nicht die geringste Verwundung, die Wolle aber schn und glnzend roth ge-frbt. Neugierig folgte er der Spur seines Hundes und entdeckte nun, da die vom Meere an die tyrische Kste ausgeworfenen Schnecken einen solchen rothfrbenden Saft enthielten. Dieser tyrisch e Purpur, besonders der hochrothe und violette, wurde in Kurzem so berhmt, da er fr die grte Kostbarkeit galt, mit welcher sich nur Könige und die reichsten Leute schmcken konnten. So lesen wir beim Evangelisten Lukas, wo von dem reichen Manne die Rede ist: Es war ein reicher Mann, der kleidete sich in Purpur." Und weil die Frbung bei den Phni-ziern durchgehende in die Wolle geschah, so mute die Weberei mit der Frberei in enger Verbindung stehen.*) *) Jetzt ist die kostbarste rothe Farbe die Scharlachfarbe aus Cochemllwrmern. Purpur kennt man nicht mehr.
  • TM Hauptwörter (50): [T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust], T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft], T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau], T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff]]
  • TM Hauptwörter (200): [T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T113: [Wein Seide Baumwolle Handel Zucker Kaffee Wolle Tabak Reis Getreide], T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer]]
  • Extrahierte Personennamen: Lukas
  • Extrahierte Ortsnamen: Britanniens Ostsee Tyrus
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10. Der Heimatort und seine Umgebung - S. 50

1912 - Münster i. Westf. : Coppenrath
  • Autor: Bremer, Heinrich
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 1 – Primarstufe, Klassen 1 – 4/6
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
dung. Lage von Quelle und Mündung. Gefälle (stark, schwach). Schnelligkeit des fließenden Was- sers. (Holzstückchen.) Je steiler desto schneller. Wassermasse. Wasserstand. Durch Wassermenge und die Kraft des Gefälles bekommt der Bach die Kraft, sich selbst das Bett zu graben. Ober-, Mittel- und Unterlauf. Biegungen und Krüm- mungen. Wodurch entstehen sie? Rechtes und linkes Ufer. (Gesicht nach der Mündung.) Fluß- auswärts, flußabwärts. Flußrichtung zeigt Ab- dachung des Bodens. Wasserfall. Furt. Untiefen. Brücken. Stege. Wasserstraßen. Hauptsluß. Neben- fluß. Zufluß. Flußgebiet. Ansiedlung an Flüssen. b) Wie das Flußwasser ausbaut und zer- stört. Wegschwemmung der Erdmassen. Fort- tragen des abgerissenen und des verwitterten Ge- steins. Abschleifen. Beobachte Steine aus dem Flußbett. Geröll. Sinkstosfe. Zerreiben zu Sand. Ablagerungen bei Überschwemmungen und am User. Hochwasser. Deiche. Ablagerungen im Meer. Auswaschen der Gebirge. Entstehung der Täler. Flüsse verändern das Antlitz der Erde. c) Pflanzen und Tiere am und im Flusse. Weiden, Röhricht, Schilf, Schwertlilie, Dotter- blume, Vergißmeinnicht u. a. m. Fische, Krebse, Frösche, Käser, Schnecken, Mücken u. a. 4. Bedeutung der fließenden Gewässer. Heilquellen. Entwässerung. Berieselung der Wiesen. Wehre. (Mühlen,Hammerwerke.) Talsperren. Trink- wasser. Ausbauende und zerstörende Wirkung. Weg-
  • TM Hauptwörter (50): [T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]]
  • TM Hauptwörter (100): [T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art]]
  • TM Hauptwörter (200): [T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe], T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil]]
  • Extrahierte Personennamen: Geröll
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